TEACHERS' ZONE...
там, где забота о будущем поколении

Человек за свою жизнь встречает много людей, большинство из которых просто может забыть. Но только не учителя. Поэтому так важно, чтобы этот образ остался в памяти светлым и добрым.

Учитель оставляет после себя невидимый, на первый взгляд, след, но как же он важен! Во всех достижениях знаменитых людей, прежде всего есть заслуга учителей. Это они вкладывают свой непомерный труд в каждого из нас. Уже своей жизнью учат детей добру, служению людям, справедливости. Это они пробуждают мозг детей к умственной деятельности.

Профессия учителя названа самой благородной. И это на самом деле так. Потому что, какой бы предмет ни преподавал, он должен направлять чувства и ум ученика на хорошее, помогать развернуться способностям. Нужно чаще говорить спасибо тем, кто изо дня в день готов трудиться для нашего же образования, ради нашего будущего.

Недавно я окончательно решила, что буду учительницей. Хочется и самой побольше узнать, и детей научить быть добрыми, вежливыми, уважительными по отношению к старшим. Я мечтаю, чтобы со временем я стала преподавателем лицея, которого любили бы ученики, уважали родители, с которыми бы и после окончания  ученики не только здоровались,  но и охотно рассказывали о своей жизни. И я буду стараться, чтобы мои мечты сбылись.

Учитель…Что стоит за этим привычным словом? Учитель это и отличный психолог, учитель – это и замечательный поэт, учитель – это и великолепный  актёр, но самое главное, что учитель – это незаменимый помощник и настоящий друг. На мой взгляд, это лучшая в мире профессия и самая главная, особенно для нас, детей, ведь учителя проводят с нами большую часть нашей жизни – всё наше детство и юность. Лично я очень благодарна своим учителям; они воспитали во мне те качества, которые порой не могут воспитать даже близкие нам  люди. На моём пути всегда встречались не просто учителя, а настоящие люди, которые всегда помогут в трудную минуту, поймут, и самое главное, поверят.

К сожалению, я уже в одиннадцатом классе и в очень скором времени мне придётся расстаться с очень умными, талантливыми и всегда понимающими учителями нашего родного лицея. Если бы вы только знали, как я завидую детишкам, пришедшим в восьмой класс. Я думаю, что они уже на пороге лицея поняли, что не только попали в прекрасный коллектив, но и в замечательный уютный уголок, в наш так сказать второй дом, лицей.

Если бы я была президентом и устанавливала законы, тоя бы с гордостью вручила каждому учителю нашего лицея по три золотых медали, а может и по пять.

Здоровья вам и удачи, благополучия и мирного неба над головой, наши любимые дорогие учителя. В ваших руках наша судьба.

     Мне раз приходилось идти по  коридорам лицея во время урока. И  каждый раз, проходя мимо какого-нибудь кабинета, я слышал спокойный, но сосредоточенный, уверенный голос учителя. Невольно вслушиваясь в него, думал: «Да! Вот это учитель!» В классе полная тишина, все слушают рассказ учителя. Как же добиться этого? Каким должен быть настоящий учитель?

Прежде всего, нужно понять, что учитель не просто профессия, это призвание от Бога. Далеко не каждый человек может преподнести свои знания так, чтобы его слушатель заинтересовался темой разговора, уловил мысль рассказчика и сделал свои выводы. Учитель по призванию всегда может понять ученика, найти правильный подход  к подопечному.

Кроме того, учитель должен иметь большой запас терпения – кто угадает, чего ждать от нас, учеников? (Конечно, я говорю не о кнопках на стуле учителя).  Кто-то просто может не понять услышанное, кто-то понять неправильно. Сколько же внимания, знания и сил нужно, чтобы объяснить непонятливому подопечному, что же такое юриспруденция или дезоксирибонуклеиновая кислота.  А учитель еще и с техникой современной должен дружить, чтобы мы его не обогнали. Настоящий учитель и такого не боится: у нас, у своих учеников, учится. И конечно такими являются учителя нашего лицея: квалифицированными, терпеливыми, всегда готовыми ученику в учёбе.

     В русском языке есть старое доброе слово – подвижник. В нём слышится сочетание двух важных значений: «движение» и «подвиг». Эти значения, как мне кажется, точно и полно выражают истинную суть учительского труда.

Труд учителя… Наверное, только с возрастом начинаешь понимать и ценить, какое великое счастье для человека встретить в школьные годы настоящего учителя, Учителя с большой буквы. Я могу поздравить себя: я встретила настоящего учителя.

Я помню день, когда мы первый раз в восьмом классе пришли к ней на урок. Она нам показалась нетребовательной, и мы расслабились. Теперь можно признаться, что мы списывали друг у друга… И нас стали гонять не по-детски. Наталья Васильевна Репкова, учитель математики, загружала нас заданиями не только в классе, но и дома. Сколько дополнительных занятий, кроме положенных по расписанию,  было у нас!

Сначала всё казалось невероятно трудным, но со временем мы освоились, уроки стали проходить невероятно быстро. Результат нашей учёбы – итоговая аттестация, которую мы все написали на пятёрки.

Кто-то посмеётся: «Учительство – подвиг?» А разве нет? Вечное движение вперёд, каждодневный подвиг – воспитывай нас, обучай. Учитель – он и есть самый настоящий подвижник.